Las aplicaciones multimedia han avanzado mucho en estos últimos años,ya sea multimedia en el hogar, negocios, escuelas, lugares públicos,,,etc. con el objetivo de avanzar hacia un mundo mejor y mas preparado para las nueva tecnologías, como el manejo y desarrolo de técnicas de equipos y sistemas multimediay desarrolar estrategias para el uso de aprendizaje de alumnos...
Hoy se pueden ver los resultados de nuevos equipos multimedia en todos los lados. ya sea negocio u ocio, moviles, tecnología , sonido , materia audiovisual ,imágen , vídeo, en fin ,para resumir podemos decir que estamos "invadidos" por estas nuevas tecnologías y parece que esto acaba de empezar...
Ventajas y Desventajas de Equipos Multimedia
Ventajas:
- para uso de aprendizaje el alumno capta mejor las ideas que se quieren transmitir.
- entienden mejor y aprender cualquier tema dado por estos medios.
- proceso de aprendizaje más dinámico y menos aburrido, asi en un tema podems tener videos, imágenes,sonido, voz.
-disponer de equipos multimedia dota de un prestigio al centro educativo.
Desventajas:
- para que los equipos multimedia funcionan necesitan energia electrica, sino funciona, tendremos un problema.
- los costes de equipos multimedia con caros.
- debemos de tener un conocimiento para manejar estos equipos.
- algunos equipos crean dependencia , como videoconsolas, y hay que tener precaución con todo eso.
- requieren cuidados especiales ya que suelen ser frágiles.
- para uso de aprendizaje el alumno capta mejor las ideas que se quieren transmitir.
- entienden mejor y aprender cualquier tema dado por estos medios.
- proceso de aprendizaje más dinámico y menos aburrido, asi en un tema podems tener videos, imágenes,sonido, voz.
-disponer de equipos multimedia dota de un prestigio al centro educativo.
Desventajas:
- para que los equipos multimedia funcionan necesitan energia electrica, sino funciona, tendremos un problema.
- los costes de equipos multimedia con caros.
- debemos de tener un conocimiento para manejar estos equipos.
- algunos equipos crean dependencia , como videoconsolas, y hay que tener precaución con todo eso.
- requieren cuidados especiales ya que suelen ser frágiles.
EDUCACIÓN MULTIMEDIA
utilizando el uso de las tecnologías en nuestra sociedad actual, permite al alumno conseguir conocimientos y aptitudes para :
-comunicarse, utilizando distintos medios y lenguajes.
-desarrollar su autonomia personal para formar una sociedad justa y convivir con las tecnologías y desarrollos en enuestra época.
-comunicarse, utilizando distintos medios y lenguajes.
-desarrollar su autonomia personal para formar una sociedad justa y convivir con las tecnologías y desarrollos en enuestra época.
Definición Multimedia
Podemos definir multimedia como la integración de distintas fuentes,como imágen, sonido , vídeo , textos..es decir, diferentes tecnologías de difusión de información para construirlo en un producto final para lograr un efecto mayor en la comprensión del mensaje y reproducirlos en equipos especiales denominados equipos multimedia, es decir , comunicarnos en más de una forma.
Principales Equipos Multimedia
1º- Ordenador
2º- T.V
3º- DVD
4º- VHS
5º- Sistemas de sonido (altavoces. dolby surround..)
6º- Proyectores
7º- Cámara de Vídeo , Fotos
8º- USB
9º- MP3
10º- Móviles
11º- Videoconsolas
2º- T.V
3º- DVD
4º- VHS
5º- Sistemas de sonido (altavoces. dolby surround..)
6º- Proyectores
7º- Cámara de Vídeo , Fotos
8º- USB
9º- MP3
10º- Móviles
11º- Videoconsolas
TELEEDUCACIÓN
Podríamos definir teleducación a aquellas enseñanzas que no requieren que el alumno se encuentre fisicamente en el aula, es decir, pueden encontrarse tanto en el trabajo como en el hogar, etc...
Sería enseñanza a distancia mediante nuestro ordenador para aquellas personas que no puedan asistir a las clases o aquellas que se encuentren en situación geografica desfavorable.
Sería enseñanza a distancia mediante nuestro ordenador para aquellas personas que no puedan asistir a las clases o aquellas que se encuentren en situación geografica desfavorable.
DESVENTEJAS TELEEDUCACIÓN
1º - Falta de comunicación entre profesores y alumos
2º - Problemas técnicos que sufre internet
3º - Profesores deben aprender el mundo de las nuevas tecnologías
2º - Problemas técnicos que sufre internet
3º - Profesores deben aprender el mundo de las nuevas tecnologías
VENTAJAS TELEDUCACIÓN
1º - Personalización del alumno atendiendo a las capacidades del alumno.
2º - Los cursos pueden ser realizados en cualquier época del año
3º - Acceso a información a personas que estan situadas mal geográficamente.
4º - Los contenidos y materiales se pueden actualizar continuamente gracias a los avances tecnologicos.
5º - Tecnología multimedia ofrece diversas formas de presentar la información. voz , texto...
2º - Los cursos pueden ser realizados en cualquier época del año
3º - Acceso a información a personas que estan situadas mal geográficamente.
4º - Los contenidos y materiales se pueden actualizar continuamente gracias a los avances tecnologicos.
5º - Tecnología multimedia ofrece diversas formas de presentar la información. voz , texto...
TELEEDUCACIÓN EN ESPAÑA
Ha experimentado cambios, innovaciones en las técnicas, incorporando elementos de las nuevas tecnologias.La teleeducación aporta un gran potencial apoyándose en los servicios que las comunicaciones (informática,entornos multimedia ) ponen a su disposición.
BENEFICIO SOCIAL
Todo esto supone un benieficio para aquellos estudiantes on line,por eso existe la necesidad de impartir teleeducación:
- Estudiantes que no pueden asistir a clase, es decir, clases desde casa, utilizando paginas web,chat , correo electronico, videoconferencias,adelantos para ayudar al alumno.
- Formación de gente adulta.
- Campus dispersos.
- Foramción contínua de profesionales
- Teleeducación en las empresas, para estar mejor posicionadas en el mundo empresarial.
- Estudiantes que no pueden asistir a clase, es decir, clases desde casa, utilizando paginas web,chat , correo electronico, videoconferencias,adelantos para ayudar al alumno.
- Formación de gente adulta.
- Campus dispersos.
- Foramción contínua de profesionales
- Teleeducación en las empresas, para estar mejor posicionadas en el mundo empresarial.
FINALIDAD TELEDUCACIÓN
1º- Enriquecer la labor de los profesores a través de cátedras.
2º- Romper con la rutina de la educación tradicional y crear una nueva cultura computacional y
de investigación.
3º- Promover la globalización de la educación a través del acceso electrónico (cuentas,correos..)
sin límites geograficos ni personales.
4º- Desarrolar un pensamiento constructivo,creativo y actitudes de compromiso y solidaridad.
2º- Romper con la rutina de la educación tradicional y crear una nueva cultura computacional y
de investigación.
3º- Promover la globalización de la educación a través del acceso electrónico (cuentas,correos..)
sin límites geograficos ni personales.
4º- Desarrolar un pensamiento constructivo,creativo y actitudes de compromiso y solidaridad.
APLICACIÓN "AJAX"
Probablemente AJAX sea la aplicación web mas importante y que más este de moda actualmente; y también es la aplicación más importante en WEB 2.0.
Es factible que mucha gente no conozca el significado de esta palabra, AJAX se podía definir como la unión de muchas tecnologías dentro del mundo informático que ha dado como resultado por ejemplo aplicaciones muy conocidas como cuentas, correos de gmail, google maps... y que nos facilita un mejor uso y entendimiento de estas aplicaciones.
Es factible que mucha gente no conozca el significado de esta palabra, AJAX se podía definir como la unión de muchas tecnologías dentro del mundo informático que ha dado como resultado por ejemplo aplicaciones muy conocidas como cuentas, correos de gmail, google maps... y que nos facilita un mejor uso y entendimiento de estas aplicaciones.
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WEB 2.0
DEFINICIÓN:
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis...también es llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social.
ORÍGEN DEL TÉRMINO WEB 2.0 :
El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una lluvia de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia.
En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0.
Al mencionar este término nos referimos a serie de aplicaciones y paginas en internet que utilizan la inteligencia interactiva para proporcionar servicios interactivos en la red,la cual puede ser modificada por el usuario; todos estos servicios se sustentan en una base de datos.
INFRAESTRUCTURA :
es compleja y va evolucionando; incluye software del servidor,redifusión de contenidos,protocolos de mensajes y aplicaciones para clientes.
TÉCNICAS CARACTERISTICAS DE Web 2.0:
- CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
- Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
- Java Web Start
- XUL
Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
- URLs sencillas con significado semántico
- Soporte para postear en un blog
- JCC y APIs REST o XML
- JSON
- Aspectos de redes sociales
- Mashup (aplicación web híbrida)
PROTOCOLOS :
son una pieza clave en la infraestructura de la Web 2.0,los dos más importantes son :
1º- RESTFUL : nos indica un tipo de llamada a un servicio web donde los clientes transfieren el estado de todas las transiciones.
2º- SOAP : este y similares dependen del servidor pare retener la información del estado.
FUNCIONALIDAD WEB 2.0 :
El término Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis...también es llamada web social por el enfoque colaborativo y de construcción social.
ORÍGEN DEL TÉRMINO WEB 2.0 :
El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una lluvia de ideas con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia.
En 2005, Tim O'Reilly definió el concepto de Web 2.0.
Al mencionar este término nos referimos a serie de aplicaciones y paginas en internet que utilizan la inteligencia interactiva para proporcionar servicios interactivos en la red,la cual puede ser modificada por el usuario; todos estos servicios se sustentan en una base de datos.
INFRAESTRUCTURA :
es compleja y va evolucionando; incluye software del servidor,redifusión de contenidos,protocolos de mensajes y aplicaciones para clientes.
TÉCNICAS CARACTERISTICAS DE Web 2.0:
- CSS, marcado XHTML válido semánticamente y Microformatos
- Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
- Java Web Start
- XUL
Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
- URLs sencillas con significado semántico
- Soporte para postear en un blog
- JCC y APIs REST o XML
- JSON
- Aspectos de redes sociales
- Mashup (aplicación web híbrida)
PROTOCOLOS :
son una pieza clave en la infraestructura de la Web 2.0,los dos más importantes son :
1º- RESTFUL : nos indica un tipo de llamada a un servicio web donde los clientes transfieren el estado de todas las transiciones.
2º- SOAP : este y similares dependen del servidor pare retener la información del estado.
FUNCIONALIDAD WEB 2.0 :
se basa en el servidor web, con enfasis mayor en el software dorsal. Los servicios web requieren un soporte de bases de datos y flujo de trabajo.
El enfoque por los fabricantes suele ser un enfoque de servidor universal o enfoque Plugin ( con herramientas de publicación tradicionales mejoradas ).




